(Luisa)Die Idee der Flake in Schulen zu tragen und auch dort auszuprobieren hatten wir schon lange und nach dem gro\u00dfen Erfolg unseres Workshops \u00fcber die Welt des Teilens waren wir sehr neugierig, wie er in einer Schule ankommen w\u00fcrde.
\nIch besuchte an einem sonnigen Mittwoch das St. Michael Gymnasium in Ahlen und stand erstmal ziemlich lustlosen zur\u00fcckhaltenden Sch\u00fcler*innen gegen\u00fcber. Ich hatte total vergessen, wie dr\u00f6ge Schulleben ist. Sowohl die Lehrer’innen als auch die Sch\u00fcler*innen kamen mir so vor, als wollten sie eigentlich lieber nach Hause und es kam mir total absurt vor alle dann in R\u00e4ume zu sperren und sie mit Dingen zu besch\u00e4ftigen, die sie eigentlich nicht die Bohne interessierten. Ich war wohl hier die einzige, die wirklich hier sein wollte. Nach wochenlangem Leben im Zelt und in einer alternativen Blase war ich auch ziemlich irritiert wie gleich alle aussahen und wie sauber und langweilig alles war. Da war kein Spielen, nur Smartphones, polierte Turnschuhe und gelangweilte Gesichter.
\nNach und nach wurde die Stimmung aber immer lockerer. Erleichtert merkte ich, wie ich ein bisschen Neugier wecken konnte. Die Gleichg\u00fcltigkeit wich den aufkommenden politischen Diskussionen und ich war \u00fcberrascht, dass einige dann doch wirklich sehr reflektierte Meinungen hatten. Erstaunt war ich, dass in der Gruppe zwar irgendwie Wissen wie „es ist gut das Licht aus zu machen und zu duschen statt zu baden“ vorhanden war, aber niemand so richtig wusste warum es \u00f6kologischer ist sich vegan und regional zu ern\u00e4hren und Klamotten secondhand zu kaufen. Als ich dann doch, obwohl ich eigentlich mehr dar\u00fcber nachdenken wollte, wof\u00fcr wir sein k\u00f6nnen und was wie konkret besser machen k\u00f6nnen, von den Krisen der heutigen Zeit erz\u00e4hlte waren alle etwas geschockt, was mich wiederum schockte. Warum besch\u00e4ftigt man diese jungen Menschen mit Stammwurzeln und verschweigt ihnen die Abholzung des Regenwaldes?
\nNach diesem Teil stieg dann die Motivation und einige wurden richtig unruhig „Wir m\u00fcssen lauter werden!“ meinte ein Sch\u00fcler „Wir m\u00fcssen den Menschen sagen: Ey, sokann das nicht weiter gehen, das System wird platzen und ihnen zeigen: Das mit dem Teilen ist voll die Alternative!“ Ich musste grinsen, pl\u00f6tzlich war dan doch ein bisschen revolution\u00e4res Knistern im Raum „Wir haben keine Zeit mehr, wir m\u00fcssen das jetzt in die Hand nehmen!“
\nEs gab auch viele Sch\u00fcler, die nicht aus dem theoretischem rauskamen. In der Schule besch\u00e4ftigt man sich nun mal selten mit echten Problemen. Dann kamen wieder viele L\u00f6sungsvorschl\u00e4ge, die die Verantwortung die wir alle Menschen f\u00fcr diese Erde haben einfach an die Regierung abzugeben: „Projekte wie die Flake brauchen Subventionierung!“ meinte eine Sch\u00fclerin.
\nIch bin gespannt, was nach diesem einen Tag in der Schule passieren wird. Es gab die Idee, eine Flake extra f\u00fcr die Schule zu entwickeln und aufzustellen und am Ende waren sich die Sch\u00fcler*innen einig, dass sie eigentlich die Toiletten selbstorganisiert putzen k\u00f6nnten. Mal sehen, was davon wirklich realisiert wird, aber ich bin froh ein paar Gedankeng\u00e4nge angesto\u00dfen zu haben. Vielleicht schaue ich mal wieder vorbei…<\/p>\n
…Luisa f\u00fcr die Flake-Crew<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"